Un séjour au cœur de Bordeaux, pour appréhender différemment son environnement urbain proche et découvrir un site classé pour la valeur universelle exceptionnelle.de son bâti et de ses paysages naturel. : Inscrites au Patrimoine Mondial de l’UNESCO, les rues pavées bordelaises dévoilent des paysages urbains jalonnés de sites architecturaux notoires. Qu’ont-ils été et que deviendront-ils dans l’interaction avec la vie quotidienne moderne ? On questionne, on raconte, on joue pour découvrir sites et histoires insolites et espaces naturels d’une grande agglomération.
Les objectifs pédagogiques
• Amener l’enfant à découvrir ou redécouvrir l’histoire, l’architecture, les arts et le patrimoine d’une ville et de ses quartiers. (Patrimoine, gestes écocitoyens, biodiversité …)
• Découvrir les bases de la pratique théâtrale avec création d’un projet de groupe
• Appréhender la découverte de Bordeaux par le conte, l’écrit, l’image et les arts du spectacle...
• Finaliser les découvertes par une représentation grandeur nature de saynètes de vie
Principales activités :
Ateliers de théâtre, balade urbaine, la nature à Bordeaux, le parc Palmer…Exemple de contenu séjour :
Modulable de 3 à 12 jours.Public :
Cycles 2, 3 et collègeStructure d'accueil :
Centre de Gradignan (Gironde)A noter :
Arrivée nécessaire du groupe vers 10h le 1er jour pour réaliser l’atelier du matin
Liens avec programmes scolaires :
• Identifier les rôles de l’homme dans la transformation du paysage (géographie)
• Se situer sur un plan, sur une carte (géographie)
• Exprimer corporellement seul ou en groupe, des images, des états, des sentiments (EPS)
• Respecter les autres et les règles de la vie collective (Education civique)
Agrément Education Nationale :
Avis favorable du 20 mars 2009 pour 2 classes
Accès :
Gare SNCF de Bordeaux
10 km de Bordeaux
Les + :
Animateur spécialisé théâtre et patrimoine
Projets « cousus mains » : activités et durée modulables
40 minutes centre deBordeaux
Eco comportements : Préservation de la biodiversité, impacts et comportements responsables
